Prososyal davranış, psikolojik olarak başkalarına fayda sağlama arzusudur. Bununla birlikte, dünyada kimseye yardım etme arzusu olmayan belirli sayıda insan vardır, bu nedenle belirli sosyal kaldıraçlar, sapkın davranışa sahip bireylerin sayısını az altmaya ve oluşumunu önlemeye yöneliktir.
Eğitim öncelikle toplumun normal işleyişini sağlayan belirli bir davranış modelinin oluşturulmasını amaçlar. Sosyal bir tutumun, bir kişinin ana, ana niteliklerinden biri olduğunu düşünmek adil olur. Toplumda prososyal davranış kavramı oluşmuştur.
Fedakarlık
Prososyal davranış, psikolojide bir kişinin dünyaya fayda sağlama arzusu olarak tanımlanır. Bunu başarmak için kişi, toplumu veya bir bireyi memnun etmeye çalışarak özverili davranışlarda bulunur. Bu tür davranışların başkalarının iyiliğine yol açtığı, ancak başarıya ulaşma olasılığını önemli ölçüde az alttığı sonucu çıkar.kendi başarısı.
Genellikle insanlar herhangi bir nedenle nadiren yardım ederler, ancak yardım ederlerse asıl amaçları içsel tatmin elde etmektir. Bakım ve yardım mutlaka bir nedenden dolayı yapılır, işte olası olanlar:
- kendi sağlığınızı iyileştirin;
- başkalarının onayını kazanmak;
- harici görüntüyü destekleyin;
- kendi ruh halinizi ve duygularınızı ele alın.
Sosyal davranış için motivasyon
Bir kişinin yardım etmesinin temel nedeni, kendi ihtiyaçlarını karşılamaktır. Hem fiziksel hem de zihinsel olabilirler. Prososyal davranışın ana nedenleri:
- Durum. Öznenin içinde bulunduğu durumu nasıl değerlendirdiği, ona ne anlam yüklediği çok önemlidir. Duruma karşı doğru tutum, sorunu çözmenin ilk adımıdır. Bir kişi, müdahale edip etmeyeceğini, yardımın karmaşıklığını, doğasını belirlemelidir. Bir kişinin düşünmek için zaman kaybetmediği, ancak örneğin acil bir durumda anında yardım sağlamaya karar verdiği durumlar vardır.
- İç güdü. Yani, övgü almak, başkalarından onay almak, ilişkiler kurmak vb. gibi kendiniz için faydalar elde etmek.
- Bakımın nedeni. Yaşlılara, hastalara, engellilere, çocuklara yani acıma sebep olabileceklere yardım edin.
- Karşılıklı fayda. Başka bir bireye yardım eden bir kişi, bilinç altında karşılığında yardım almayı umuyor, işe yarıyor."sen bana, ben sana" ilkesi.
- Korku. Pek çok insan yardımı reddetmekten gerçekten korkar, bunun nedeni yaşanan olumsuz deneyimdir.
Toplumdaki etkileşim ilkesi
İnsanların birbirleriyle sürekli etkileşimi, herhangi bir kişinin kişiliğini büyük ölçüde etkiler. Akranlar, akrabalar, tanıdıklarla iletişim kuran her insan, er ya da geç yardım etmek ya da reddetmek arasında bir seçime yol açacak belirli sosyal etkileşimler gerçekleştirir. Bir kişinin seçimi, içsel tutumlarına bağlı olacaktır. İkincisi, sosyalleşme sürecinde oluşur. Bir kişinin gelecekteki seçimi, nasıl oluştuklarına bağlıdır.
Ama yardım etmeyi veya reddetmeyi seçmedeki asıl belirleyici faktör, empati kurma yeteneğidir. Bir kişinin prososyal davranışı herkes için farklı şekilde ifade edilir, bu nedenle kişi empatiye ne kadar meyilliyse, belirli bir durumda yardım etmeye hazırlığı o kadar yüksek olur.
Asosyal davranış
Asosyal davranış, bir kişinin toplumun yerleşik normlarına ve beklentilerine aykırı davrandığı bir eylem biçimidir. Antisosyal davranış, normdan bir sapmadır. Ve bu bir sapma olduğu için sosyal gruplar üzerinde olumsuz bir etki yaratıyor. Aşağıdaki antisosyal davranış türleri ayırt edilir:
- onaylanmadı (epizodik şakalar, yaramazlık);
- sapkın (ahlaki ve olumsuz tezahürler ve suistimal);
- suçlu (suçlu);
- suçlu.
Antisosyal davranışın nedenleri
Antisosyal davranışların nedenleri çocukluktan gelir. Bir çocuk işlevsiz bir ailede yaşıyorsa, büyük olasılıkla, istenmeyen ve hatta bazen toplum için tehlikeli olan antisosyal davranışlara sahip olacaktır. Buna dayanarak, sapkın davranışın aşağıdaki nedenleri ayırt edilir:
- Mikroçevre. Aile, davranışların oluşmasında temel bir faktördür. Şiddet, sarhoşluk, parazitlik, alkolizm, uyuşturucu bağımlılığı, ahlaksız davranışlar bir ailede norm olarak kabul ediliyorsa, o zaman bu bir kişinin antisosyal davranışının nedenidir.
- Genç alt kültürleri. Çoğu alt kültürün gençler üzerinde olumsuz bir etkisi vardır. Toplumun normal olarak işleyemediği fikirleri, idealleri, değerleri taşırlar, ancak yaşları nedeniyle, özellikle ergenlik döneminde bir genç, yetişkinlerin tutumlarını kabul etmek istemez.
- Yetişkinleri taklit etme arzusu. Bu istek nedeniyle, gençler ve hatta çocuklar konuşmalarında sigara içmeye, içmeye, küfür kullanmaya başlarlar. Çok küçük yaşta bir çocuk, taklit edeceği bir yetişkinin imajını geliştirir.
- Memnuniyetsizlik. Genellikle 30 ila 50 yaş arasındaki erkekler, istediklerini elde edemedikleri, aile içi kavgalar, iş arkadaşlarının alay konusu olması, kompleksler vb. gibi nedenlerle alkol veya uyuşturucu kullanmaya başlarlar.
Toplumun antisosyal davranışlara karşı mücadelesi
Toplum kendini güvende tutmaya çalışır. Bu nedenle, karşı mücadeleantisosyal davranış onun için önemli görevlerden biridir. Bunun için, bir kişinin sadece toplum için değil, kendisi için de bir tehlike olduğunu anlamasına yardımcı olan birçok yöntem vardır. Buna dayanarak psikiyatri hastaneleri, vesayet makamları, uyuşturucu bağımlıları için klinikler, cezaevleri vb. vardır.
Devlet, çocukların uygun şekilde yetiştirilmesine özel önem verir, bu nedenle okulun antisosyal davranışları önlemek için aşağıdaki görevleri vardır:
- Öğretmenleri risk altındaki gençlerle doğru ve yetkin çalışma için eğitmek.
- İşlevsel olmayan ailelerin belirlenmesi, okul ve aile etkileşiminin yanı sıra çağrışımsal davranışların oluşmasını engellemek.
- Gençler için sağlıklı yaşam etkinlikleri ve promosyonları.
- Dezavantajlı ailelere vesayet makamlarından sosyal yardım.
- Çocukların ve ergenlerin eğitim yoluyla olumlu yaşam tarzı değişiklikleri yapma dürtülerini oluşturmak ve sürdürmek için çalışmak.
- Durumu daha da kötüleştirmemek için çocuklarda ve ergenlerde sapkın davranış sorunlarına yönelik ebeveynler için programlar.
- Çocuklar arasında sağlıklı bir yaşam tarzının teşviki ve yaygınlaştırılması.
Sosyal davranış sistemleri
Prososyal ve antisosyal davranış iki zıt kalıptır. Her insanın kendi içinde taşıdığı benzersiz değerler ve hayata bakış açısı, davranışlarını etkiler.
