Bir kişinin kişiliği çok yönlü, derin ve benzersizdir. Yüzyıllardır çeşitli bilim dallarında kapsamlı araştırmalara konu olmasına rağmen hala tam olarak anlaşılamamıştır. Birikmiş ve sistematikleştirilmiş bilgi sayesinde, ana kişilik özellikleri vurgulanır. Onları tanımak, bir kişinin kendisini daha iyi anlamasına yardımcı olur, bu da inançlarınızda, öz motivasyon sisteminizde ayarlamalar yapmanıza, yaşam kalitenizi iyileştirmek ve mutluluk seviyenizi artırmak için olağan davranış biçimlerinizi değiştirmenize olanak tanır..
Kişilik yapısı
İnsan kişilik özelliklerine ilişkin çok sayıda farklı teori vardır. Ev psikolojisinde, Platonov K. K., Leontiev A. N., Kovalev A. G. gibi yazarların kişilik yapıları yaygın olarak bilinmektedir.
Aşağıdaki tabloda A. G. Kovalev'e göre kişilik yapısı
| Kişiliğin psikolojik süreçleri | Psikolojikkişilik durumları | Kişiliğin psikolojik özellikleri |
| En dinamik | Daha sürdürülebilir | En kararlı |
|
Eğitici Duygusal Gönüllü |
Eğitici Duygusal Gönüllü |
Yön Yetenekler Mizaç Karakter |
Tanınmış yerli psikolog A. G. Kovalev'in eserlerinde kişilik, bir kişinin zihinsel süreçlerinin, durumlarının ve oluşturulmuş kişilik özelliklerinin bütünleştirici bir oluşumu olarak tanımlanır.
Psikolojik süreçler
Psikolojik süreçler, kişinin çevre ile etkileşimini sağladığı ve yaşam deneyiminin oluşumundan sorumlu olduğu için kişinin zihinsel yaşamının temelini belirler. Hem bilinçte hem de bilinç altında bu tür birçok süreç vardır. En dinamik ve kısa ömürlüdürler. Bunlar arasında duygusal, istemli ve bilişsel zihinsel süreçler vardır. Son grup ise algı, duyum, temsil, düşünme, hafıza, dikkat, hayal gücünü içerir.
Psikolojik durumlar
Psikolojik durumlar zaten psikolojik süreçlerden oluşan daha kararlı oluşumlardır. Bunlar, bireysel psişenin zaman içinde nispeten değişmeyen içsel bütünleyici özellikleridir. Bu tür her bir durum bir tane ile karakterize edilebilir.veya onu diğerlerinden ayıran birkaç parametre. Bu durumun hangi aktiviteyi veya hangi davranışsal eylemi sağladığına bağlı olarak, belirli bilişsel, duygusal veya istemli zihinsel süreçlerin baskınlığı ortaya çıkar.
Psikolojik özellikler
Bir kişinin zihinsel özellikleri veya kişilik özellikleri, dünyayla etkileşiminin kalıcı yollarının altında yatan bireysel psikolojik özelliklerdir. Bir kişiyi, kendisine, çevresindeki insanlara, çeşitli gruplara ve bir bütün olarak dünyaya karşı, onlarla iletişim ve etkileşimde kendini gösteren belirli öznel tutumlar sistemi olarak karakterize ederler.
Ortak istikrarlı kişilik özelliklerinin oluşumu henüz yeni başlarken, çocuk, içinde bulunduğu psikolojik koşullarla bir bütün olarak karakterize edilir. Örneğin ondan sakin, dengeli, utangaç, kaprisli, duygusal, heyecanlı, depresif olarak bahsederler. Zihinsel durumların değişmesiyle birlikte çocuğun kişiliğinin görünümü de değişir. Belirli koşullar altında, bu durumlardan biri tutulabilir ve gelecekte karakterinin bazı özelliklerinde kendini gösterebilir.
Kişilik özelliklerinin oluşumu, zihinsel durumların arka planında meydana gelen zihinsel süreçlerden gerçekleştirilir. Onlar en istikrarlı ve istikrarlı, değişime çok az konu olan ve aynı zamanda yavaş yavaş zihinsel oluşumlar biriktirenlerdir. Bu nedenle, A. G. Kovalev dört ana kategori belirledi. Bir kişinin kişilik özelliklerinin listesi aşağıdaki gibidir:
- mizaç;
- yönlendirme;
- karakter;
- yetenek.
Aynı zamanda, aynı özellikler hem yönü hem de karakteri karakterize edebildiğinden ve yeteneklerin tezahürünü etkileyebileceğinden, bu yapıların tahsisinde belirli bir derecede gelenekselliğe dikkat çekti. Ancak bu yapıların göreceli olarak özerk sayılması çok önemlidir. Nitekim aynı özelliklerin mevcudiyetinde, örneğin mizaçta, insanlar yön, karakter ve yetenekler bakımından birbirlerinden büyük ölçüde farklılık gösterebilirler.
Mizaç
Bir kişinin mizacı, kişiliğin biyolojik olarak belirlenmiş özelliklerini ifade eder ve oluşumunun gerçekleştiği temeldir. Duygusal duyarlılık, duyguların yoğunluğu ve istikrarı, eylemlerin hızı ve gücü ve diğer dinamik özellikler gibi kriterlere göre insanlar arasındaki farklılıkları yansıtır. Kişiliğin özellikleri, ona bağlı olarak, doğada en istikrarlı ve uzun vadelidir.
B. M.'nin tanımına göre.
Böylece, mizacın türünü belirlemek için iki ana dinamik özellik incelenir - aktivite ve duygusallık. Davranış aktivitesinin göstergesi, hız, çabukluk, canlılık veya atalet ve yavaşlık derecesini karakterize eder. duygusallık göstergesiolumlu veya olumsuz işaretlerini yansıtan duygusal süreçleri ve modaliteyi - korku, öfke, neşe ve diğerlerini karakterize eder. Bugün en yaygın olanı, MÖ 5. yüzyılda Hipokrat tarafından önerilen sınıflandırmadır. e., dört tür mizaç ayırt etmek:
- canlı;
- flegmatik;
- melankoli;
- choleric.
Sanguine tipinin temsilcileri hızlı ama zayıf duygulara, balgamlı - yavaş yavaş ortaya çıkan ve zayıf duygulara, melankolik - yavaş yavaş ortaya çıkan, ancak güçlü duygulara, choleric - hızla ortaya çıkan ve güçlü duygulara sahiptir. Ayrıca, sanguine ve choleric mizaç türlerinin temsilcilerinin hızlı hareketler, genel hareketlilik ve yüz ifadeleri, hareketler ve konuşma yoluyla canlı bir dış duygu ifadesine yatkınlık ile karakterize olduğu da belirtilebilir. Balgamlı ve melankolik temsilcileri için, aksine, yavaş hareketler ve zayıf bir duygu ifadesine eğilim karakteristiktir. Pratikte, belirgin bir saf mizaç tipine sahip insanlarla tanışmak çok nadirdir, daha sık olarak, iki tür mizacın özellikleri birleştirildiğinde karışık tipler bulunur.
Mizaç, bir kişinin yetenek ve yeteneklerinin kullanılabilirliğini hiçbir şekilde etkilemez. Çeşitli faaliyet alanlarında üstün yetenekler, her tür mizaçta aynı sıklıkta ortaya çıkabilir. Örneğin, Goncharov I. A. ve Krylov I. A. gibi ünlü Rus yazarlar, balgamlı bir mizaç tipinin özelliklerini gösterdi, Gogol I. V. ve Zhukovsky V. A. -melankolik, Herzen A. I.'de - iyimser, Puşkin A. S.'de choleric özellikleri telaffuz edildi. Ve iki büyük Rus komutanın zıt mizaç türleri vardı: Suvorov A. V. - choleric, Kutuzov M. I. - balgamlı.
Hangi mizacın daha iyi olduğu sorusu yanlış. Her birinin hem olumlu hem de olumsuz yanları vardır. İyimser bir kişinin değerli kişilik özellikleri, canlılık, hareketlilik, tepki verme, balgamlı - sakin, telaş ve acele eksikliği, melankolik - duyguların derinliği ve istikrarı, choleric - enerji, tutku, aktivitedir.
İstenmeyen kişilik özellikleri geliştirme eğilimi vardır:
- uçarılık ve çocuksuluk, püskürtme eğilimi, yüzeysel duygular gibi iyimser bir insanda;
- Flegmatik - atalet, uyuşukluk, kayıtsızlık;
- melankolik - aşırı izolasyon, aşırı utangaçlık, kendi deneyimlerine kafa yorma eğilimi;
- choleric - keskinlik, ölçüsüzlük, duygusal "patlamalara" eğilim.
Kişilik Yönelimi
Kişiliğin yönelimi, bir kişinin önde gelen özelliği olarak hareket eder. Bireyin faaliyetine rehberlik eden ve fiili durumdan göreceli bağımsızlığa sahip bir dizi istikrarlı güdü olarak anlaşılmaktadır. Başka bir deyişle, bir kişinin ana motivasyonel çekirdeğidir. Bireyin yönelimi her zaman sosyal olarak koşullandırılmıştır ve içinde oluşur.eğitim süreci. oryantasyon - bunlar, kişilik özellikleri haline gelen ve tezahürlerini her biri insan faaliyetinin güdülerine dayanan belirli biçimlerde bulan tutumlardır. Bu formlar şunları içerir:
- cazibe;
- arzu;
- ilgi;
- eğilim;
- ideal;
- dünya görüşü;
- ikna.
Yönlü şekillerin özellikleri
Bu bağlamda cazibe, ayırt edilemez, bilinçsiz veya yetersiz bilinçli bir ihtiyacı ifade eden zihinsel bir durum olarak anlaşılır. Kural olarak, cazibe geçici bir fenomendir, çünkü içinde tezahür eden insan ihtiyacı ya kaybolur ya da gerçekleşir ve böylece arzuya dönüşür.
Arzu, bir kişi tarafından zaten fark edilen bir ihtiyaç ve belirli bir şeye duyulan çekimdir. Arzu, yeterli farkındalık yoluyla motive edici bir güce sahiptir. Gelecekteki eylemlerin amacının vizyonuna ve ayrıntılı bir planın oluşturulmasına katkıda bulunur. Yönelimin bu tezahür biçimi, öncelikle kişinin ihtiyaçlarının ve ikinci olarak da onları tatmin etmenin potansiyel yollarının farkındalığı ile karakterize edilir.
Aspirasyon genellikle harekete geçmek için hissedilen bir dürtü olarak görülür. Arzu, irade bileşeniyle birleştirildiğinde ortaya çıkar.
Kişilik yöneliminin en çarpıcı ve hacimli özelliği, çevredeki gerçekliğin bilgisine en önemli motive edici güç olan ilgileridir. Öznel düzeyde, ilgi, biliş ya da bilişsel süreçlere eşlik eden özel bir duygusal arka planda kendini gösterir.belirli nesnelere dikkat edin. İlginç bir özellik, tatmin edildiğinde, solmak yerine, aksine, daha yüksek bilişsel aktivite seviyelerine karşılık gelen bir dizi yenisine neden olmasıdır.
Eğilim, bir kişinin belirli bir faaliyet türüne odaklanmasını yansıtır. Özünde, şu veya bu aktiviteyi gerçekleştirmek için derin ve istikrarlı bir insan ihtiyacına dönüşen gelişiminin dinamiklerine istikrarlı bir ilgidir. Bu, isteğe bağlı bileşen ilgi alanına bağlandığında gerçekleşir.
İdeal, bir kişinin yönlendirildiği, eğilimlerinin gerçekleştirilmesi yoluyla ulaşmaya çalıştığı nesnel bir hedefin belirli bir görüntüsü veya temsilidir.
Dünya görüşü, bir kişinin çevresindeki dünya, dünyadaki yeri, kendisine ve diğer insanlara karşı tutumu hakkındaki öznel görüşleri sistemi olarak anlaşılır. Burada bireyin idealleri, değer yönelimleri, ilkeleri ve inançları yansıtılır.
İkna, en yüksek yönelim biçimi olarak kabul edilir ve bir kişinin kişiliğinin, görüşlerine, ilkelerine, dünya görüşüne göre hareket etmesini sağlayan bir güdüler sistemi olarak kabul edilir. Güdü ve motivasyon kavramları birbirinden farklıdır. İkincisi daha geniş ve daha geniştir. Güdü, bir kişiyi içeriden belirli eylemlerde bulunmaya yönlendiren istikrarlı bir kişisel mülkiyettir. Kişiliğin yönelimini şekillendirmede, ana rol, harekete geçirme ve davranış yönünü sağladıkları için bilinçli güdülere aittir. Oluşumları insan ihtiyaçlarından kaynaklanır.
Karakter
Psikolojide karakter, genellikle, belirli bir birey için tipik davranış biçimleri ve eylem tarzlarında kendini gösteren bir dizi bireysel zihinsel özellik olarak anlaşılır. Ortak istikrarlı kişilik özelliklerinin oluşum süreci, yaşam boyunca gerçekleştirilir.
Karakter özellikleri, tüm özelliklerini değil, yalnızca en önemli ve kararlı olanlarını içerir. Örneğin, çok neşeli ve iyimser insanlar bile üzüntü ya da üzüntü gibi duygular yaşayabilirler ama bu onları karamsar ya da mızmız yapmaz.
Temel psikolojik kişilik özelliklerinin birçok sınıflandırması vardır. Çoğu zaman yerli psikolojik literatürde iki yaklaşım vardır. Birincisine göre, tüm karakter özellikleri zihinsel süreçlere bağlıdır ve bu nedenle üç gruba ayrılır. Bu durumda kişilik özelliklerinin listesi aşağıdaki gibidir:
- Volitional - bağımsızlık, organizasyon, aktivite, azim, kararlılık ve diğerleri.
- Duygusal - etkilenebilirlik, dürtüsellik, şevk, tepki verme, kayıtsızlık, atalet ve diğerleri.
- Entelektüel - merak, düşüncelilik, beceriklilik, yaratıcılık ve diğerleri.
İkinci yaklaşıma göre kişilik özellikleri, kişiliğin yönelimine göre tanımlanır. Oluşturulan karakterde inanç sistemi, eylemlerin ve insan davranışının uzun vadeli stratejik yönünü belirleyen, önemine ve adaletine güven veren öncü bileşen olarak hareket eder.yaptığı iş, hedeflerine ulaşmadaki azmi belirler.
Etkinliğe karşı tutumu belirleyen karakter özellikleri, bir kişinin sürdürülebilir çıkarlarında ifade edilir. Omurgasız bir insanın hiçbir amacı yoktur veya çok dağınıktır. Çıkarlarının yüzeyselliği ve istikrarsızlığı, genellikle, bir kişinin kişiliğinin bağımsızlığı ve bütünlüğünün eksikliği ile büyük bir taklit payı ile ilişkilidir. Ve tam tersine, bir kişinin çıkarlarının zenginliği ve derinliği, onun amacına ve kararlılığına tanıklık eder.
Kişiliğin kendine özgü doğası, eylem yöntemlerinin veya davranış türlerinin seçimi durumlarında kendini gösterir. Bu bağlamda başarıya ulaşmak için motivasyon derecesi gibi bir karakter özelliğinden bahsedebiliriz. Bir kişinin seçimini ya başarıya götüren eylemler lehine - inisiyatif, rekabetçi faaliyet, risk alma istekliliği veya basitçe başarısızlıktan kaçınma arzusu - risklerden kaçınma, sorumluluktan kaçınma, hareketsizlik, eksiklik, başarısızlık lehine belirleyecektir. girişim.
Tüm kişilik özellikleri koşullu olarak iki türe ayrılabilir - motivasyonel ve araçsal. Birincisi, sırasıyla, etkinliği teşvik eder ve yönlendirir, ikincisi ise ona belirli bir stil verir. Örneğin, bir eylemin amacını seçerken, motivasyonel bir kişilik özelliği ortaya çıkar. Ancak, hedef tanımlandıktan sonra, bu hedefe ulaşmak için belirli yolların seçimini belirleyen araçsal karakter özellikleri daha fazla kendini gösterir.
Karakter yavaş yavaş oluşur vebir insanın hayatı boyunca. Ve bu süreç bilinçli hale getirilebilir. Ünlü İngiliz yazar William Makepeace Thackeray'ın dediği gibi, bir eylem ekin - bir alışkanlık biçersiniz, bir alışkanlık ekersiniz - bir karakter biçersiniz, bir karakter ekersiniz - ve bir kader biçersiniz.
İnsan yetenekleri
Yerli bilim adamı Teplov B. M.'nin yaklaşımına göre, yetenekler, bir yandan bir kişiyi diğerinden ayıran, diğer yandan herhangi birinin başarısı ile ilgili olan bireysel psikolojik özellikler olarak anlaşılmaktadır. üçüncüsü ile etkinlik veya çok sayıda etkinlik - bunlar bir kişinin halihazırda sahip olduğu bilgi, beceri ve yeteneklerle sınırlı değildir.
Bir kişinin yetenekleri, bilgi, beceri ve yetenekleri edinme ve bunlara hakim olma kolaylığı ve hızını belirler. Buna karşılık, edinilen bilgi, beceri ve yetenekler, yeteneklerin daha da geliştirilmesine önemli bir yardım sağlar ve bunların yokluğu, aksine, yeteneklerin geliştirilmesinde bir fren görevi görür. Psikolojide, yeteneklerin gelişim seviyeleri genellikle şu şekilde sınıflandırılır:
- yetenek;
- yetenekli;
- yetenek;
- dahi.
Herhangi bir etkinliğin başarısı herhangi birine değil, aynı anda birkaç yeteneğin birleşimine bağlıdır. Ancak aynı sonuca götüren kombinasyon farklı şekillerde sağlanabilir. Belirli yeteneklerin başarılı bir şekilde geliştirilmesi için gerekli eğilimlerin yokluğunda, eksiklikleri şu şekilde giderilebilir:başkalarının daha derin gelişimi ve incelenmesi Teplov B. M.'ye göre, sürekli bir gelişim sürecinin yokluğunda yetenekler var olamaz. Uygulanmayan bir beceri zamanla kaybolur. Yalnızca titizlik, sürekli egzersiz, matematik, müzik, sanatsal veya teknik yaratıcılık, spor gibi karmaşık etkinliklere sistematik katılım yoluyla, ilgili yetenekleri kendi içinde sürdürmek ve geliştirmek mümkündür.
Harika bir sanatçı nasıl akademiye kabul edilmedi
Yetenek ve becerilerin günlük pratiğinde tespit, özellikle pedagojik uygulamada, sıklıkla hatalı yargılara ve sonuçlara yol açar. Ünlü sanatçı Surikov V. I.'nin gelişiminin ilk aşamasında Sanat Akademisi'ne nasıl kabul edilmediğinin hikayesi, "yetenek" kategorisinin daha iyi anlaşılmasına bir örnek olarak psikolojik literatüre dahil olmaktan onur duydu.
Surikov V. I.'nin çizim tutkusu erken çocukluktan beri belliydi. Bir süre Krasnoyarsk bölge okulunda ders aldı. Babasının ölümünden sonra, kısıtlı mali koşullar nedeniyle, ailesi için iyi bir eğitim karşılanamadı. Genç adam, valilik ofisinde katip olarak hizmete girdi. Her nasılsa, çizimleri Yenisey valisi Zamyatin P. N.'yi yakaladı ve onlarda yazarın muazzam sanatsal potansiyelini gördü. Surikov V. I.'yi Sanat Akademisi'nde eğitim için ödeme yapmaya hazır bir patron buldu. Ancak buna rağmen, bir eğitim kurumuna girmek için ilk girişim olmadı.başarılıydı.
Eğitimciler beceri eksikliği ile yetenek eksikliğini ayırt edememe hatasına düştüler. Genç sanatçının olağanüstü yeteneklerinin oldukça erken ortaya çıkmasına rağmen, o zamanlar hala yeterli çizim becerisine sahip değildi.
Üç ay içinde Surikov V. I. gerekli beceri ve yeteneklere hakim oldu ve bunun sonucunda Sanat Akademisine kaydoldu. Çalışmaları sırasında çalışmaları için dört gümüş madalya aldı ve birçok nakit ödül kazandı.
Örneği, kendinize, hayalinize inanmanız ve hedefinize ısrarla ulaşmanız gerektiğini gösteriyor.
