Kişilik oluşum süreci: temel özellikler, koşullar ve sorunlar

2024 Yazar: Miguel Ramacey | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 06:30

Makale kişilik oluşum sürecini anlatacak. Bir kişinin tüm hayatı boyunca iyileştirmesine rağmen, aynı koşullarda, daha sonra öğreneceğimiz çeşitli faktörlerin etkisiyle herkes farklı şekilde gelişecektir. Bu nedenle, çocuklukta en iyi kişilik özelliklerinin temellerini atmak önemlidir.

İnsan doğmaz, yapılır

Kişi, toplumda gelişen ve iletişim yoluyla diğer bireylerle ilişkilere giren, farkındalığı ve öz kontrolü olan, durumun karmaşıklığını ve sonuçlarını anlayan kişidir.

Ebeveynlerin çocukların kişiliklerini oluşturma sürecini bilmeleri önemlidir. Çünkü çocuğun gelişiminin ilk aşaması, sosyal gelişiminin başlangıç noktası olacaktır. Şu anda çocukla başka eğitim ilişkileri kurmak, fiziksel ve zihinsel gelişim için en uygun koşulları yaratmak gerekiyor.

Yani ohçocuğun kişiliğini şekillendirme süreci

Adım adım düşünelim:

1. Bir bebeğin yaşamının ilk yılından sonra, belirli normlara (sosyal, etik) güvenle bağlanabilirsiniz, ancak hiçbir durumda anlık tatmin talep etmemelisiniz.
2. Bir (ilk yaş krizi) ile iki yaşına kadar birçok çocuk itaatsizlik gösterir. Öz farkındalık ortaya çıkar ve onunla birlikte empati kapasitesi de gelir.
3. Bir buçuk yıldan iki yıla kadar, davranış normlarının özümsenmesi gerçekleşir.
4. İki yıl sonra, onu ahlaki standartlarla daha aktif bir şekilde tanıştırabilir ve üç yıldan sonra onların gözetilmesini talep edebilirsiniz.

Şimdi ahlaki standartların asimilasyonundan bahsedelim. 3 ila 6 yıllık geliştirme süresi şartlı olarak üç aşamaya ayrılabilir. Yani:

• 3-4 yıl. Duygusal öz düzenlemeyi güçlendirir.
• 4-5 yıl. Ahlaki.
• 5-6 yıl. Çocuğun ticari nitelikleri şekilleniyor.

Okul öncesi çağındaki çocuklar, eylemlerini ve eylemlerini (davranışlarını), belirli ahlaki standartları bağımsız olarak anlayabilir, kendilerini ve başkalarını değerlendirebilir. Zaten belirli ahlaki fikirleri var ve kendi kendini kontrol etme yeteneğine sahipler. Değer bagajının oluşumunda büyük bir rol, çocuğun benlik saygısı, yetiştirilmesinde yer alan ebeveynler ve yetişkinler tarafından oynanır.

Çocuğun gelişimini neyin etkilediğini öğrenin

Kuşkusuz bir çocuğun kişiliğinin şekillenmesinde başrolü anne ve babalar oynar ama dışarıdan gelen etkiyi de ihmal etmeyin. Yani bu:

• Biyolojik faktör - kalıtım. Çocukebeveyn mizacını, alışkanlıklarını, yeteneklerini ve ne yazık ki hastalıkları devralabilir.
• Sosyal. Bu, çocuğun yaşadığı ortamdır. Sadece aile, okul, arkadaşlar değil, aynı zamanda medya. Televizyonda haberleri izliyor, evde bulabildiği gazete ve dergileri okuyor. Küçük yaşta bilgiyi filtreleyemez ve her şeyi inanç üzerine alır. Bu nedenle, bir çocuğu olumsuz içerikten korumak çok zordur, bunun kötü olduğunu ve buna ihtiyacı olmadığını açıklamaya çalışmak daha iyidir.
• Ve ekolojik. İklim koşulları çocuğun hem fizyolojik hem de kişisel gelişimini etkiler.

Gelişimsel engelleri fark edebilmek önemlidir. Bu, örneğin, çocuğun kaygısında kendini gösterebilir. Heyecan ve korku ebeveynleri uyarmalıdır.

Ebeveynlere not

Bazı faydalı ipuçları verin:

• Doğru özgüveni oluşturun. Onu asla diğer çocuklarla kıyaslamayın. Bu, yalnızca bebeğin kendisinin kişisel başarıları örneğinde yapılabilir. Diyelim ki yılın ilk yarısına kıyasla ne kadar olgun ve çalışkan oldu.
• İletişimi teşvik edin. Böylece bebek daha hızlı sosyalleşir ve kişisel deneyimlerinden toplumdaki davranış kurallarını ve normlarını öğrenir.
• Ebeveynliğin cinsiyet yönünü ihmal etmeyin. 2,5 ile 6 yaş arasındaki dönemde, çocuğun doğru cinsiyet kimliğini oluşturmasına ve cinsiyetler arası ilişki hakkında fikir edinmesine yardımcı olunması gerekir. Çocuk senin örneğinle nasıl sevileceğini görmeli, ruh eşine saygı duymalı.
• Ahlak ve etik öğretin. Neyin “iyi”, “kötü”, “dürüst”, “adil” olduğunu açıklayın. Davranışlarını genel kabul görmüş sosyal normlarla ölçmesi öğretilmelidir.

5 yaşından 12 yaşına kadar ahlaki fikirler değişir. Ahlaki gerçekçilikten (çocuk iyi ve kötü kavramlarını açıkça ayırt eder) göreciliğe (daha büyük çocuklar, diğer ahlaki standartlar tarafından yönlendirilen bir yetişkinin fikrini zaten ihmal edebilirler) geçiş vardır. Şimdi de bir yetişkinin kişiliğini oluşturma sürecine daha yakından bakalım.

Kişilik gelişiminin yaş aşamaları

Öyleyse şu aşamaları göz önünde bulundurun:

• 12-19 yaşında. Gençlik. Bireyin oluşumu ve gelişimi için önemli bir dönem. Kişilik oluşumu süreci, kendi kaderini tayin etme ve yaşamda kendini arama ile karakterizedir. Varlığın yeniden düşünülmesi ve yeniden değerlendirilmesi vardır. Eğitimde yapılan ve olumsuz öz-tanımlamaya neden olabilecek hatalar bu segmentte ortaya çıkar: gayri resmi bir topluluğa katılma, alkolizm eğilimi, uyuşturucu bağımlılığı, kamu düzeninin ve yasaların ihlali vb. Puta tapma eğilimi vardır. Gençler onun gibi olmaya çalışırlar. Kişiliğin oluşum ve gelişim süreci doğru giderse sadakat, karar vermede bağımsızlık, hayati rolü olan kararlılık gibi nitelikler aşılanır.
• 20–25 yaşında. Gençlik. Yetişkinliğin başlangıcı olarak anılır.
• 26–64. Olgunluk. Kişilik oluşumu süreci, genç nesil için endişe ile karakterizedir. Çocuk yoksa, kişi başkalarına yardım etmeye odaklanır. Aksi takdirde, bireyorta yaş krizi yaşamak, yalnız olmak ve hayatta anlamsız olmak. Bu aşamada, kural olarak, bir kişi zaten belirli bir statüye ulaşmıştır, çocuklara ve torunlara deneyim ve bilgi aktarma ihtiyacı vardır. Kendini geliştirmede durmasa da.
• 65 yaşından itibaren - yaşlılık. Kişilik gelişiminin son aşaması. Hayatı yeniden düşünmek yeniden gelir.

Bu nedenle huzur içinde, hoşnutluk içinde olmak çok önemlidir. Bunu yapmak için haysiyetle yaşamak, hedeflerinize ulaşmak, kendinizi gerçekleştirmek gerekir, böylece yaşlılık bir zevktir. Kişisel gelişimin aşamaları farklı kriterlere göre değerlendirilebilir, ancak önemli olan tek bir şey var - her zaman gelişmek ve ilerlemek için bir fırsat vardır.

Sosyalleşme hakkında konuşalım

Sosyalleşme, kişilik oluşumu sürecidir. Bunun altında birey topluma girer, sosyal normları, deneyimi, değerleri, idealleri ve rolleri özümser. Bir kişi, çeşitli faktörlerin etkisi altında, amaçlı bir kişilik oluşumu süreci koşulları altında ve ayrıca düzenlenmemiş herhangi bir yaşam durumunda sosyalleşebilir. Ve istikrarlı kişilik özellikleri oluşturma sürecine sosyalleşme denir.

Sosyalleşmenin aşamaları

Kimlik oluşumu şunları içerir:

1. Uyarlama. Doğumdan ergenliğe kadar bir birey, toplumda yerleşik normlara ve kurallara, yöntemlere, eylemlere hakim olur. Uyarlar ve taklit eder.
2. Özelleştirme. Ergenlik döneminden erken ergenliğe kadar olan dönemdir. Bir kişi öne çıkmanın yollarını arıyor, halkı eleştiriyordavranış kuralları.
3. Entegrasyon. Yeteneklerin en iyi şekilde gerçekleştirilmesi için çabalar.

Kişi, ömrünün sonuna kadar insan olarak gelişir. Toplum içinde yaşarken, tipik davranış biçimlerini belirleyen istikrarlı kişilik özellikleri (karakter) edinir.

Karakter ne zaman doğar?

Ortak istikrarlı kişilik özellikleri oluşturma süreci, bir bebeğin hayatının ilk günlerinden itibaren başlar. Bu aşamada, tüm psikolojik süreçlerin (bilişsel, duygusal-istemli) ve özelliklerin (karakter) geliştiği çocuk için ebeveynlerle duygusal temas çok önemlidir. Bu nedenle sevgi ve şefkat onun için çok önemlidir.

Erken ve okul öncesi yaşta bir çocuk dünyayı yetişkinleri taklit ederek öğrenir. Bu bağlamda, karakter sadece doğuştan gelen özellikler temelinde değil, aynı zamanda öğrenmenin (oyun yoluyla) yardımıyla sonucun duygusal olarak güçlendirilmesiyle (övgü, onay) oluşur. Çocuğun ortak istikrarlı kişilik özelliklerinin oluşum süreci sosyal ortamda gerçekleşmelidir. Bu ana koşul.

Birincil karakter özellikleri okul öncesi çağda doğar. Bu nedenle, ebeveynlerin görevi, çocuğa karşı mümkün olduğunca açık, dürüst, kibar ve adil olmaktır. Sonuçta, bir çocuk yetişkinleri taklit ederek onların davranış kalıplarını kendi üzerinde deniyor.

Çocuklukta aşılanan ilk özellikler

Bu nezaket, duyarlılık, doğruluk, çalışkanlık, girişkenlik ve diğerleridir. Burada, istikrarlı kişilik özellikleri oluşturma sürecinin bebek için ayrılmaz ve hayati olduğunu anlamanız gerekir. GerekliÇocuğa yardım edin, çünkü olumlu karakter özelliklerinin yanı sıra tembellik, özensizlik, izolasyon, kayıtsızlık, bencillik, duygusuzluk vb. olumsuz özellikleri de miras alabilir. Ortak kişilik özellikleri oluşturma sürecine öğrenme denir.

Özgüvenin doğuşu

İlkokul çağında ortaya çıkar. Burada istikrarlı kişilik özellikleri oluşturma süreci devam ediyor. Çocuk yeni karakter özellikleri kazanır ve daha önce aşılanmış olanlar uyum sağlamaya uygundur. Bu durumda eğitimin seviyesi ve koşulları önemlidir.

İstemli özellikler

Ergenlik döneminde oluşur. Burada, karakterin oluşumunda gerekli olan aktif bir ahlaki gelişme vardır. Erken ergenlik döneminde, karakter oluşumu şunlardan etkilenir:

• Bireyin kendisine ve başkalarına karşı tutumu.
• Öz saygı ve özgüven düzeyi.
• Medya, İnternet.

Fiziksel gelişimin bu aşamasında, ana karakter özellikleri zaten oluşur, sadece sabitlenebilir, değiştirilebilir ve kısmen değiştirilebilir. Ortak istikrarlı kişilik özellikleri oluşturma sürecine sosyalleşme denir. İnsan, yaşamı boyunca kendini eğitir. Bir kişinin karakterinin gelişiminin hangi aşamasında olursa olsun, süreç şunlardan etkilenir:

• Başkalarının görüşleri ve beyanları.
• Yetkili kişilerin deneyimi ve örneği.
• Kitapların ve filmlerin kahramanlarının (eylemler, eylemler) hikayeleri.
• Televizyon, medya.
• İdeoloji ve toplumun kültürel gelişme düzeyi, devlet.

Kişiliğin sosyal oluşum süreci yetişkin yaşamında durmaz. O sadece yeni, daha yüksek bir seviyeye, bilinçli hareket eder. Rasyonel özellikler sabittir ve profesyonel alanda, ailede başarılı bir sonuç elde etmek için gerekli olan diğerleri edinilir. Bunlar; dayanıklılık, kararlılık, azim, dayanıklılık, azim vb. özelliklerdir. Birey karakterini kendi başına değiştirebilir, asıl şey, taahhüt edilen eylemlerden ve konuşulan kelimelerden bir arzu ve sorumlu olmaktır.

Pedagojide kişisel gelişim

Bilimin temel kavramları şunları içerir:

• Eğitim.
• Eğitim.
• Eğitim. Onsuz, bireyin tam gelişimi imkansızdır. Gelişimi teşvik eder ve yönlendirir.
• Geliştirme.
• Ve kendini geliştirme.

Eğitim, kasıtlı karakter özelliklerinin oluşumu için amaçlı bir süreçtir. Edinilen nitelikler, kültür, yetiştirme, entelektüel, ruhsal ve fiziksel gelişim düzeyini belirler. Pedagojik süreçte kişiliğin oluşumundan bahsedelim.

Bilim, eğitim ve öğretim yoluyla bireyin sosyalleşmesi için en iyi koşulları incelemeye ve belirlemeye yardımcı olur.

Eğitim, bir nitelikler, tutumlar ve inançlar sisteminin ortaya çıkmasını amaçlayan yönlendirilmiş bir faaliyettir; sosyalleşme sistemlerini yöneten mekanizma. Dünya görüşü, ahlak, bağlılık, karakter ve özelliklerin gelişimine odaklandıkişilik, eylemler. Görev, çocukların doğal eğilimlerini ve yeteneklerini, gelişimlerini bireysel özelliklere, yeteneklere ve yeteneklere göre belirlemektir. Kişiliğin ekimi şu oluşum temelinde gerçekleşir:

• Dünyaya karşı belirli bir tavır.
• Dünya Görüşleri.
• Davranış.

Kişiliğin oluşumu için en önemli koşul, bireyin kendisinin ve dünya görüşünün kapsamlı bir şekilde geliştiği süreçte faaliyettir. Ergenlerde ve çocuklarda oyun, öğrenme ve çalışma yoluyla kendini gösterir.

Yöne göre fiziksel, bilişsel, el işi, teknik ve diğer faaliyetleri ayırt ederler. Bunlar arasında iletişim özel bir yere sahiptir. Ayrıca şu olabilir:

• Aktif. Örneğin, bilişsel aktivite yüksek entelektüel gelişime katkıda bulunur.
• Ve pasif.

Aktivitenin tüm tezahürlerinin tek bir kaynağı vardır - ihtiyaçlar. Eğitim çalışmasının amacına, inisiyatif aktif, yaratıcı bir kişilik oluşturmanın mümkün olduğu durumlarda ulaşıldığı kabul edilir. Bir kişinin yaşadığı çevre, dünya görüşünün değişmesine, yeni ilişkilerin yaratılmasına katkıda bulunur, bu da başka bir değişikliğe yol açar.

Kişiliğin oluşumu, eğitim ve kendini geliştirmenin yanı sıra sosyalleşme sürecini ve sonuçlarını içerir. Oluşum, istikrarlı bir kişilik özellikleri sisteminin ortaya çıkması ve özümsenmesi anlamına gelir. Sonsuz sürekli kendini geliştirme süreci, aşağıdaki aşamalarla koşullu olarak temsil edilebilir:

• Birincil oluşum aşaması.
• Kişiliğin oluşumu (doğumdan büyüme aşamasına kadar).
• Sonraki oluşum.

Son aşama, daha fazla kendini geliştirme veya bozulma anlamına gelir. Şimdi, bir çocukta bir kişiliğin nasıl eğitileceği konusunda ebeveynlere bazı önerilerde bulunacağız. Aşağıdaki ilkeler izlenmelidir:

1. Kabul. Çocuğunuzu olduğu gibi kabul etmeniz, yeniden yaratmaya çalışmamanız ve diğer çocuklarla karşılaştırmamanız gerekir. Örneğin, bebek sakin ise, onu dinamik bir spora vermenize ve sevilmeyen bir şey yapmaya zorlamanıza gerek yoktur. O bireyseldir ve birçok açıdan davranışları mizacına bağlı olacaktır.
2. Sabır. Yaş krizi sırasında birçok çocuk yaramaz, kaprisli ve inatçıdır. Buradaki en önemli şey, nazikçe, sakince, saldırganlık olmadan bebeği doğru yöne yönlendirmektir. Eğitim teknikleri yumuşak ve göze batmayan bir biçimde olmalıdır. Bazen bu nitelikler geçicidir ve zamanla geçer.
3. Kişisel örnek. Erken çocukluk döneminde çocuklar ebeveynlerinin davranışlarını kopyalarlar. Bu nedenle, aile içinde iyi, samimi ilişkiler göstermek için sadece kelimelerle değil, eylemlerle de değer.
4. Rahat bir atmosfer. Çocuk evde sakin ve kolay bir şekilde hissetmelidir. Yalnızca sağlıklı bir duygusal ve psikolojik ortam kişiliğin oluşmasına izin verir.
5. Bağımsızlığın gelişimi. Bu çok önemli. Çocuğunuza seçme hakkı verin. Onunla herhangi bir ortak faaliyete katılın, kendini ifade etme fırsatı sağlayın, bebeğin sevdiği şeyi yapmasına izin verin. Küçük siparişler verin ve övünyürütme.

Gerçek bir kişilik oluşturmak için bir çocuğu sevgi ve özen içinde yetiştirmek gerekir. Ona bağırmayın, fiziksel acıya neden olmayın, çünkü diyalog yardımıyla herhangi bir sorunu çözebilirsiniz, asıl şey bebeği takdir etmek ve saygı duymaktır ve o zaman sizden kapanmayacak, ancak arkadaşınız olacaktır.