Psikolojide bir konu, gerçekliğin dönüştürülmesinde aktif bir pozisyon alan, diğer insanlarda - nesnelerde - ve kendisinde değişikliklere neden olan bir birey veya bir grup insandır.
Psikoloji nedir?
"Psikoloji" kelimesi Yunanca "ruh" kelimesinden gelir. Şimdi bu bilim, ruhun doğasını, mekanizmalarını ve tezahürlerini inceliyor. Tarih boyunca disiplinin ilgi nesneleri haline gelen ruh ve bilinç, ardından davranıştı ve şimdi bilim, ruhu tüm tezahürleriyle inceliyor.
Gördüğünüz gibi, psikolojinin konusu birkaç kez değiştirildi, ancak nesne her zaman kendi psikolojik tezahürleriyle bir kişi oldu.
Kendine saygı duyan herhangi bir bilim gibi, psikolojinin de nesne ve özneye ek olarak görevleri, ilkeleri ve yöntemleri vardır.
Psikolojinin sorunları
Bilimin görevleri konuya paralel olarak biraz değişir. Bu aşamada aşağıdakiler oluşmuştur:
- faaliyetlerin insan ruhu üzerindeki, kişilerarası ve gruplararası ilişkiler üzerindeki etkisinin incelenmesi;
- mesleki faaliyetin psikolojik koşullarının araştırılması;
- çalışmabireyi, topluluğu ve kitleleri etkilemenin yolları;
- çalışma kapasitesi dinamiklerinin kalıplarını oluşturmak;
- modern toplumda bireysel niteliklerin, kalıpların ve kişilik oluşum yollarının özelliklerini belirlemek.
Nesne ve özne
Bunlar iki zıt kavramdır. Psikolojide "özne" kavramı, eylemin taşıyıcısı, bazı süreçlerin aktif bir katılımcısı ve nesne ise etkilenen kişidir. Birincisi aktif konum, ikincisi ise pasif konumdur.
Örneğin, bir ağaç işleme etkinliğindeki özne usta olacak ve ağacın kendisi nesne olacak; eğitimin konusu eğitimcidir ve nesne çocuktur; eğitimin konusu öğretmendir (öğretme), nesne ise öğrencidir. Ancak bazı öğretmenler, öğrenme sürecinin çok karmaşık olduğuna ve öğrencinin aktif konumu olmadan imkansız olduğuna inanmaktadır. Yani öğrenci hem nesne (örneğin bir derste, materyali dinlerken ve yazarken) hem de öznedir (kendi kendine çalışırken, pratik veya kontrol için hazırlanırken).
"İnsan - erkek" alanında nesne ve öznenin rolleri ince bir çizgiye sahiptir ve bazı metamorfozlara sahip olabilir.
Konu tanımlama
Psikolojide, bu, ruhunun tezahürlerini nesneler olarak gören, kendini tanıma ve yansıtma yeteneğine sahip ayrı bir kişidir. Özne, kendini dışarıdan gören ve kendisini bir nesne olarak algılayan tek bir kişi değil, aynı zamanda bir grup insan, hatta bir bütün olabilir.toplum.
Bir bilim olarak psikolojinin konuları deneyler, anketler, testler vb. yürüten psikologlardır.
Psikolojinin birkaç dalı vardır ve bunların her birinde bir kişinin psikolojinin konusu olduğu anlayışı biraz değişecektir.
Psikolojide eş anlamlılar
Psikolojide "kişilik", "özne", "birey" ve "bireysellik" kavramları sıklıkla iç içe geçmiş, karıştırılmış ve haksız yere özdeşleştirilmiştir.
Konu doğal, sosyal ve kültürel olabilir. Doğal özne bireydir, sosyal ve kültürel özne ise bireydir.
Bireysel
Kişilik psikolojisinde bu konu ayrı bir organizma olarak kabul edilir. Yeni doğmuş bir çocuk zaten bir bireydir, ancak henüz bir kişi değildir, sadece Homo cinsinin bir temsilcisidir.
Ancak, bu erken aşamada, bu biyolojik birim ayrılmaz bir şeydir ve nispeten bağımsız olarak işlev görebilir.
Genellikle günlük konuşmada, bu kelime bazen gülünç olaylara neden olan bireysellik ile eşittir, çünkü bir kişiye bir birey dediğinizden, ona iltifat etmeniz pek olası değildir.
Kişilik
Sadece mikro toplumda ve daha sonra toplumda kök salan birey, birey olarak gelişmeye başlar. Matematiksel olarak düşünürseniz, sosyal bir özne olabilmek için en az iki kişiye ihtiyaç vardır.
Mowgli, insanlarla etkileşime girmediği için kişi olarak adlandırılamaz. İnsan değil, farklı bir toplumda gelişti.
Ancak, sosyal konuların birkaç gelişim düzeyi vardır: ilk olarak, zihinsel süreçler oluşur, ikinci olarak - zeka, üçüncü - genel kültür ve yetiştirme, ardından iletişim ve sosyal beceriler gelişir, vb.
İyi yetişmiş bir insanı kültürden açıkça yoksun olan birinden ayırt etmek kolaydır.
Kişilik
Bireysellik, onu diğerlerinden ayıran bir dizi özellik, alışkanlık, alışkanlık, tepki, tutum ve kişiliğin diğer tezahürleri anlamına gelir.
Kişilik seviyesine ulaşmamış bir bireyin (aynı Mowgli) belirgin bir bireyselliğe sahip olabilmesine rağmen, buna kişiliğin en yüksek tezahürü demek hala gelenekseldir.
Bireyselliğinizi sağlam bir temel üzerinde geliştirmek için, bir kişiliğe dönüşmeniz, toplumun tam teşekküllü bir öznesi olmanız, topluma başarıyla katıldığınızı, herkes gibi olduğunuzu anlamanız ve ancak o zaman vurgulamanız gerekir. ve bireyselliğinizi geliştirin.
Psikolojinin dalları
Psikoloji bu günlerde inanılmaz derecede popüler hale geldi. Bilgisayar teknolojisi ve yapay zeka çağında insanlık, insan ruhunu bir karşılaştırma olarak incelemekle ilgilenmeye başladı.
Psikolojinin bölümleri kimin psişesine odaklanıldığı, hangi koşullarda olduğu temel alınarak şekillenir. Diğer birçok kriter de söz konusudur.
Psikoloji eğitimi almamış bir genç kız psikolojiyle ilgilendiğini söylüyorsa büyük ihtimalle ilişkiler veya aile psikolojisinden bahsediyordur.psikoloji.
Aşağıdaki endüstriler en popüler ve gerekli olarak adlandırılabilir: genel, çünkü onsuz, hiçbir yerde; sosyal; yaş veya gelişim psikolojisi; pedagojik; tıbbi; askeri; yasal; Cinsiyet; aile; patopsikoloji; diferansiyel, vb.
Genel psikoloji
Bu genelleştirilmiş endüstrinin konusu, bilginin kaynağı ve gerçekliğin değişimi olan bir kişi veya birkaç kişidir, ayırt edici özelliği aktivitedir.
Konu hem diğer insanlarda hem de kendisinde değişikliklere neden olur, kendine dışarıdan bakar gibi bakar.
Bir bilim olarak psikolojinin konusu artık herkes değil, psikoloji konusunun çeşitli yönlerini inceleyen bir bilim insanı olacaktır.
Bir bilim olarak psikolojinin konusu insan ruhudur ve birçok nesne olabilir: çeşitli gelişim patolojileri, zihinsel süreçler (bilişsel, iletişimsel, duygusal-istemli), zihinsel durumlar, özellikler vb.
İş psikolojisi
Emek faaliyetinin konusu çalışan bir kişidir. Bu psikoloji dalının çalışma nesnesi odur.
İş psikolojisi ayrı bir bilgi alanı olarak geçen yüzyılın ortalarında öne çıktı. Yirminci yüzyılın başında işçi, bir araştırma nesnesi, yani faaliyetlerinde pasif bir pozisyon alan bir kişi olarak görülüyordu. Kendi başına karar verme ve yaratıcılık gösterme fırsatı ve riski olmadan, kesinlikle düzenlenmiş talimatlara göre çalışır. İçindeYirminci yüzyılın ikinci yarısında, çalışan bir kişi pasif olmaktan çok aktif bir konum aldığı için zaten bir özne olarak görülüyor.
Bilimin bu bölümü, yalnızca bir kişiyi yaşamının ana alanlarından biri olarak çalışırken analiz etmek ve izlemek için değil, aynı zamanda mesleki eğitim prosedürünü daha da optimize etmek, verimliliği artırmak, çalışma motivasyonunu artırmak için düzenlenmiştir. ve diğer çevresel görevler.
Sosyal psikoloji
Bu durumda özne aynı kişi olacak, sadece o sosyal bir birim olarak değerlendirilecek.
Bazı araştırmacılar toplumu bu endüstrinin öznesi ve bireyi de faaliyetinin nesnesi olarak görür.
Sosyal psikoloji, etkileşimleri sırasında toplumdaki insanların davranış kalıplarını inceler.
Sırasıyla, psikolojinin bu dalının üç ana çalışma alanı vardır: gruplar, toplumda iletişim ve toplumda kişilik.
Belirsiz anlayış
Psikoloji gibi bir bilimde, kişi etkinliğin öznesi ve aynı zamanda nesnesidir. Geçen yüzyılın ortalarından bu yana, bu bilgi dalının özne ve nesnenin konumları hakkındaki görüşleri biraz değişti.
Çalışan, okuyan, iletişim kuran bir kişi, haklı olarak bir araştırma nesnesi olarak kabul edilirdi. Doğru, çünkü bunu yapanın dikkati - konu ona odaklıdır.
Fakat etkinlik ve edilgenlik hakkında konuşursak, o zaman işçi, öğrenci ve diğer aktif kişi nesne olamaz. Yapma süreci onu tercüme ederpasiften aktife.
Bu nedenle, şimdi şunu söylemek en doğru olanıdır: Belirli bir alandaki psikolojik araştırmanın nesnesi, herhangi bir faaliyetin konusu olarak bir kişi veya bir grup insandır.
"Özne" ve "nesne" kavramlarının bu tür belirsizliği, "insan - insan" alanında izlenebilir, burada ikincisi süreçte aktif veya pasif bir katılımcıdır.
Bir doktor hastasına talimat verirse ve o da bunları yerine getirirse, hem terapötik sürecin nesnesi (kendisine bir takım özel görevler koyan bir akıl hocası vardır) hem de kendi öznesi (çünkü hap alır, içer, kendine kompres yapar vs.).
Cerrah durumunda hasta pasif ve anestezi altında olduğu için ameliyat sürecinde sadece bir obje olacaktır.
Nesne yoluyla özne
"Özne" terimini, nesne olmayan her şey olarak düşünebilirsiniz ve bunun tersi de geçerlidir. Özne Ben'dir. Bir kişinin işaret edebileceği her şey bir nesnedir. Bu durumda, asla bir nesne olmayacağım. Bu durumda "Ben" ile algıyı ifade eder. "Öyleyse kendini algılama nedir?" diye soruyorsun.
Kendini algılama, bu kategorilerle çalışma sürecinde bir nesne haline gelemeyen "algı" terimiyle eşittir, çünkü biz buyuz. Tek tek nesneleri, fenomenleri ve hatta vücudunuzu algılayabilirsiniz - bunlar nesnelerdir, ancak algımızı düşündüğümüzde, düşünceler algı değil nesneler haline gelir. Bu nedenle, konu çağrılabiliralgıladığımız tüm nesnelerin toplamı.
Bir kişi bir şeyin algısını diğerinin algısından ayırabilir, ancak bütünsel bir algı hiçbir şeyden ayrılamaz ve hiçbir şeyle karşılaştırılamaz. Nesneleri birbirleriyle karşılaştırabildiğimiz, karşılaştırabildiğimiz, bazılarını aynı anda görebileceğimiz için, ancak bu tür manipülasyonların tam olarak algılanmasıyla bu imkansızdır.
Algı ve kendini algılama
Algı, çevremizdeki dünyayı duyuların yardımıyla tanıma sürecidir. Bilişimizi şekillendirir.
Nesnelerin ve fenomenlerin görüntüleri algı nedeniyle zihnimizde sabitlenir. Ancak dünyayı görme şeklimiz özneldir, gerçek değildir.
Her insan, edindiği yaşam deneyimine, bilgiye, mizaç türüne ve bir dizi başka nedenlere dayalı olarak dünyayı kendi tarzında algılar.
Eğitim grubunun çemberinin ortasına bir gitar koyarsanız, herkes onu farklı açılardan görür, bu nedenle bu öğenin açıklaması farklı olacaktır.
Öznel ve nesnel görüş
"Özne" kavramı "nesne" kavramına karşı olduğu gibi, "öznellik" de "nesnellik" kavramına karşıdır.
Konu, aktif bir pozisyon almasına rağmen, hala önemli bir "kusur"a sahiptir: dünyayı sadece bir noktadan - algısının konumundan - görür.
Gitar örneğine geri dönelim. İnsanların bir daire içinde oturduğunu ve ortada bir müzik aletinin olduğunu hayal edin. Arkası dönük olduğu kimse yanında olur.ipi olmadığını tam bir güvenle iddia etmek için, boyun nasıl bağlandığını bilmiyor ve kalınlık hakkında bir şey söyleyemiyor. Tam tersine, karşıda oturan, rakibini iplerin hala mevcut olduğuna öfkeyle ikna edecektir. Profilde bir gitar görmek, onun oldukça dar bir nesne olduğundan hiç şüpheniz olmasın, vs.
Bin sübjektif fikir olabilir, ama sadece bir nesne - bir gitar. Katılımcılardan biri ayağa kalkar ve dairenin etrafında dönerse, bu durumda nesneyi nesnel olarak tanımlayabilecektir.
Bu denklemden yola çıkarak, nesnel bir görüşün bir dizi öznel görüş olduğunu söyleyebiliriz.
İletişimin konuları
Psikolojide iletişim konularına genellikle iletişim becerisine sahip, diğer insanlarla nasıl etkileşimde bulunacağını bilen, sosyal ve kültürel becerilere sahip birey denir.
İletişim konusuna sadece yetişkinler değil, aynı zamanda iletişim sırasında kişisel sosyal bağlantılar kurmaya çalışan ilkokul çocukları ve okul öncesi çocuklar da denilebilir.
