Bu makale Landolt Ring yöntemine odaklanacak. Bu tekniğin tam olarak nerede uygulanabileceğini, ne için kullanıldığını ve genel olarak bu örnekle çalıştıktan sonra aldığınız verilerle nasıl çalışacağınızı öğreneceksiniz. Bu teknik, Fransız göz doktoru E. Landolt'un düzeltme testine dayanan B. Bourdon'un bir modifikasyon çalışmasıdır. Bu sözlerden sonra başlıktaki bazı yanlışlıklara dikkat edebilirsiniz. Ama öyle ya da böyle, test hala Landolt Ring yöntemi olarak adlandırılıyor. Şimdi bu tekniğin tam açıklamasına geçmeliyiz.
Landolt Halka Yöntemi
Bu test, test edilen kişinin dikkat düzeyini belirlemeye ve iyileştirmeye yardımcı olur. İlk olarak, farklı yerlerde yoğun sıralarda yuvalı dairelerin bulunduğu test kağıdına bakarsanız, bu modelde sırada ne olduğu düşüncesiyle biraz kafanız karışabilir.testis çalışmak zorundadır. Landolt halkaları, test öğelerinin türlerinden biridir. Bu, dikkati test etmenin çok kolay ve oldukça hızlı bir yoludur. Ayrıca sonuçları kontrol etmek de zor değil.
Düzeltme testinin yapıldığı yer
Bazen tıpta herhangi bir hastalığı olan kişilerin dikkatini kontrol etmek veya bir tür tıbbi izin almak gerekir. Bu durumda en yaygın test yöntemi Landolt testidir. Ancak çoğu zaman Landolt halkalarının kullanıldığı okullarda. Küçük öğrenciler için bu test oldukça basit ve anlaşılır. Okuma tekniğinde olduğu gibi öğrencilerin dikkat düzeyleri kontrol edilir ve aynı test yardımıyla öğrenciler bunu geliştirir. Landolt testi, yedi veya sekiz yaşın üzerindeki çocuklarla yapılmalıdır. Daha genç olanlar için bu test çok karmaşık görünebilir ve istenen sonucu vermeyecektir.
Testte ilerleme
Landolt halkaları olan bir broşür, test yapılacak kişinin önüne yerleştirilir. Çalışmasının amacı kendisine açıklandıktan sonra, testin başlaması için zaman ayırması gerekecektir. Bazen okul çocukları veya sınava girenlerin sınav süresi sınırlı değildir, ancak çoğu zaman bu yalnızca eğitim sürecinde yapılır. Aynı paragrafta dikkati kontrol etme süreci anlatılacaktır. Çalışma aşaması, Landolt testi ile eğitimden sonraki.
Test deneğinin amacı, yuvası belirli bir yerde olan bir yüzük bulmaktır, örneğin on iki (üstte)veya on beş (sağ) saat. Gerekli yüzüğü arama sürecinde, test konusunun bulduğu yüzükleri işaretlemesi (en iyisi, üzerini çizmesi) gereken parmaklarınızla veya bir kalemle kendinize yardım etmemeniz önemlidir. Genellikle iş için on beş dakika verilir. Ve her beş dakikada bir, test deneğine “satır” komutu verilmelidir, ardından komut sırasında bulunduğu yere dikey bir çizgi koyması gerekecektir. Süre dolduktan sonra doğrulama için test sonucu alınır.
Çalışma bir çocukla yapılıyorsa, öğrencinin Landolt testinde ne kadar çalıştığına bağlı olarak test süresini değiştirmek en iyisidir. Başlangıç olarak, tüm teste sadece beş dakikalık bir süre vermek ve halkalarla çalışmanın her dakikasından sonra “satır” komutunu vermek yeterli olacaktır. Bundan sonra, test için harcanan toplam süre on, daha sonra on beş dakikaya kadar çıkabilir.
Dikkat dağılımının değerlendirilmesi
Test etmenin asıl amacı bir çocuğun dikkatinin dağılımını değerlendirmek olduğunda, çocuklara aynı anda iki tür halkanın üzerinden geçmeleri önerilir. Örneğin, üstte ve sağda bir yuva ile. Aynı zamanda belirli türdeki halkaların üzerini farklı şekillerde çizmek gerekir.
Çocuğun antrenman sırasındaki sonucuna ve şu ya da bu halkanın türünü kaç kez aradığına bağlı olarak, görevi değiştirebilirsiniz. Örneğin, her zaman üstte ve sağda bir yuva bulunan halkaları bulmak gerekliydi. Bir dahaki sefere, altta ve sağda bir yuva bulunan halkaları bulmanız gerekecek. Testin geri kalanıönceki doğrulama yöntemindekiyle tamamen aynı kalır.
Bu yöntem, çocuğun kendisine verilen görevi daha iyi anlamasına yardımcı olacak ve onun için belirlenen gereksinimlere bağlı olarak onu dikkatine ve eylemlerine daha fazla konsantre olmaya zorlayacaktır.
Dikkat süresinin belirlenmesi
Dikkat süresi on puanlık bir ölçekte ölçülür. Bir yetişkinin ortalama dikkat miktarı, üç ila yedi birim arasında bir sayı ile tahmin edilir. Çocuklar için alt birim ve yetişkinler için üç birimdir. Üst sınır doğrudan çocuğun yaşına bağlıdır. Çocuk dört veya beş yaşındaysa, o zaman dikkat süresinin üst sınırı da dört veya beş birim, beş veya altı yaşında - beş veya altı birim ve aynı ruhta olmalıdır.
Dikkat süresi birimlerini on noktalı bir sisteme dönüştürmek için belirli bir ölçek vardır. Dikkat miktarı altı birim veya daha fazla aralığındaysa, teste on puan verilir. Dört ve beş birim sekiz ve dokuz noktaya karşılık gelir. İki ve üç birim dört ve yedi puandır. Dikkat miktarı iki birimden az ise, bu aralık sıfırdan üç noktaya kadar olan sınırlara karşılık gelir.
Bir çocuk testlerde yaklaşık sekiz ila on puan alırsa, okula tamamen hazır demektir. Norm, okula yeni başlayan çocuklar için dört ila yedi arasındaki göstergeler olarak kabul edilir. Bir çocuk sıfır ile üç puan arasında puan alıyorsa bu, dikkat süresinin yeterince yüksek olmadığı anlamına gelir.
Landolt Ring Yöntemi ve Sonuç İşleme
Test sonuçlarını işlemek, test tarafından üstü çizilen halkaların ve yapılan hataların sayısını saymanız gerektiğidir. Sonucu, hem tüm test süresi boyunca toplam miktarda hem de “satır” komutunun verildiği ana kadar her bir aşama için hesaplamak gerekir. Kararlılık ve dikkat verimliliği göstergesi özel bir formül kullanılarak hesaplanabilir:
S=0, 5N - 2, 8n/60
Bu formüldeki harflerin anlamları şu şekildedir:
- N - denek tarafından 1 dakikada görüntülenen çalma sayısı;
- n aynı zamanda yapılan hataların sayısıdır.
İşte bu kadar. Artık Landolt Ring tekniğinin ne olduğu, bu testin hangi durumlarda ve kimlere uygulanabileceği, test sonuçlarının nasıl hesaplanacağı hakkında her şeyi biliyorsunuz.
