Rokeach'in "Değer yönelimleri" yöntemi: sonuçların yorumlanması ve işlenmesi

2024 Yazar: Miguel Ramacey | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 06:30

20. yüzyılda Milton Rokeach gibi ünlü bir Amerikalı psikolog yaşarmış. Neredeyse tüm kariyerini sosyal ve kişisel değerlerin incelenmesine adadı. Milton bir psikiyatrist olarak başlamış olsa da. Ancak, bireyin değer yönelimlerine ilişkin benzersiz bir kavramın geliştiricisi olarak bilinir. Ve bu Rokeach tekniği tüm dünyada çok ünlüdür. Buna dayalı testin yanı sıra. Ancak, her şeyden önce.

Genel hükümler

Rokeach'ın yöntemi, değerin belirli bir şey (dünya görüşü, var olma biçimi, yaşamın amacı, vb.) Ancak psikolog, bunların çok fazla olmadığını da öne sürüyor.

Milton hepsini iki türe ayırdı - terminal ve enstrümantal. İlki, her insanın varoluşunun nihai amacının gerçekten buna değer olduğuna dair inançlardır.ona ulaşmaya çalış.

İkinci tür değerlere araçsal denir. Bunlar da, bir kişinin belirli bir özelliğinin veya davranış biçiminin her zaman ve her durumda bir öncelik olarak kaldığına ilişkin inançlardır.

Yani, birinci tür bireysel varoluşun hedeflerini etkiler ve ikincisi - onlara ulaşma yöntemlerini ve eylem yollarını etkiler.

Özellikler

Rokeach'ın yöntemi aynı zamanda değerleri analiz etmeyi ve bunları gruplara ayırmayı içerir, bu mantıklıdır çünkü tüm inançlar hayatın belirli alanlarıyla ilgilidir. Buna göre, kişisel yaşam ve mesleki kendini gerçekleştirme, finansal (maddi) ve manevi değerler vardır. Yukarıda bahsedilen araçsal tip, iletişim, etik, iş, özgecilik, kendini onaylama ve diğer insanlarla ilgili inançları içerir.

Rokeach'in yöntemi, uygulamanın gösterdiği gibi ilginç ve etkilidir. Avantajı çok yönlülük, ekonomi ve rahatlıktır. Bir kişiyi yardımı ile “incelemek” ve sonuçları işlemek çok kolaydır. Ve değer listeleri (uyaran materyali olarak da adlandırılır) çeşitlendirilebilir ve talimatlar değiştirilebilir.

Doğru, bazıları eksiklikleri vurgular. Bunlar, sosyal olarak istenmeyen durumu ve testi kabul eden kişinin samimiyetsiz olma olasılığını içerir.

Çalışma nasıl yapılır?

Peki, M. Rokeach'ın yöntemi nedir - belli. Test nasıl gidiyor?

Bir kişiye iki değer listesi sunulur (enstrümantal ve terminal). 18'e kadarherkes. Hangi biçimde, prensipte, önemli değil. Genellikle A4 kağıtlarda bir liste şeklinde veya kartlar üzerinde sunulurlar.

Bir kişi materyali aldığında, ona her değere bir sayı atama görevi verilir. Önce terminal listesiyle, ardından araç listesiyle ilgilenmesi gerekiyor.

Bu tür testleri rutin olarak uygulayan psikologlar, kendilerini konunun tercih sistemine yaklaştıran sorular sorabilirler. Genellikle hayatında değerlerin nasıl gerçekleştiğiyle ilgilenirler. Cevap genellikle yüzde olarak verilir. Ayrıca bir kişinin 5 veya 10 yıl önce kartları nasıl düzenleyeceğini de sorabilirler. Ya da ona yakın insanların onları nasıl dağıtacağını. Sorular başka, daha kişisel sorulara yol açabilir, bu nedenle testlerin gönüllü olması ve tercihen yüz yüze yapılması çok önemlidir.

Liste 1

Artık Rokeach'ın "Yönlendirme Değerleri" yöntemini içeren kavramları doğrudan listeleyebilirsiniz. İlk liste termaldir. Aşağıdaki kavramları içerir:

• Aktif yaşam.
• Bilgelik.
• Sağlık.
• Eğlenceli iş.
• Sanat ve doğa.
• Aşk ve samimiyet.
• Finansal zenginlik.
• Sadık arkadaşlara sahip olmak.
• Diğer insanlara saygı ve tanınma.
• Öğrenme şansı.
• Kendini geliştirme.
• Üretken yaşama fırsatı ("beklentilerin ve fırsatların tam anlamıyla" kullanılması).
• Eğlence ve eğlence.
• Bağımsızlık ve özgürlük.
• Kişisel hayatta mutluluk.
• Yaratıcı olma fırsatı.
• Aşırı güven.
• Başkalarının mutluluğu.

Yani, bunlar terminal listesinin içerdiği 18 değerdir. Kartlarda genellikle daha geniş tanımları parantez içinde belirtilir, ancak yine de ne anlama geldiğini anlayabilirsiniz.

Liste 2

Ancak Rokeach yönteminin içerdiği tek şey bu değil. Sonuçların işlenmesi psikolog tarafından ancak kişi her listeyi ele aldıktan sonra gerçekleştirilir. Ve işte ikinci enstrümantal içeriğin içeriği:

• Düzenlilik.
• Görgü kuralları.
• Hayattan zevk alma yeteneği.
• İnsanlardan ve dünyadan yüksek talepler.
• Performans.
• Bağımsızlık.
• Kusurları kabul edememek (hem kendinde hem de başkalarında).
• Entelektüellik ve eğitim.
• Sorumluluk.
• Rasyonalizm.
• Kendini kontrol etme.
• Cesaret, cesaret.
• Firma irade.
• Hoşgörü.
• Geniş fikirli, "çerçeve" yok.
• Dürüstlük.
• Çalışkanlık ve üretkenlik.
• Dikkat, duyarlılık.

Görebildiğiniz gibi, listeler temelden farklıdır. En azından, ikinci liste, genellikle birincide listelenenlere ulaşma sürecinde rol oynayan kişisel niteliklerle ilgili kavramları içerir.

Test nasıl geçilir?

En başta her değere bir seri numarası atandığı söylendi. Minimum 1, maksimum 5'tir. Birimler değeri olmayan değerlerdir. İki - prensipte önemli olabilecekler. Üç - belirli, belirli bir anlamı olan değerler. Dördüncü - önemli ifadeler. Ve beş - bir kişinin her şeyin üzerine koyduğu şey.

Sonuç nasıl belirlenir?

Bu önemli bir konu. Rokeach yöntemine göre sonuçlar, testi de yaptığı için genellikle psikolog tarafından belirlenir. Ama genel anlamda nasıl yapıldığını anlatmakta fayda var.

Yani, test bir kişinin değerlerini incelemeyi amaçlıyor. Eylemlerinin veya eylemlerinin anlamını daha iyi anlamak için. Sonuçlar, sözde güvenilirlik ölçeği tarafından belirlenir. Bir kişinin eylemlerinin başkaları tarafından ne kadar olumlu değerlendirilmesini istediğini belirlemek için tasarlanmıştır. Ve sonuç ne kadar yüksek olursa, konu o kadar çok "onaylanmış" görüntüye karşılık gelir. Ancak genel kabul görmüş test için kritik eşik 42 puandır. Sonuçlar onu aştıysa, ya güvenilmezdirler ve kişi dürüst değildir ya da psikoloğun önünde karmaşık bir kişi oturuyordur.

Ancak bir kişinin değerler üzerine sayılar koyarak aldığı puanlar dikkate alınmaz. Psikolog, güvenilirlik ölçeğine atıfta bulunur. Örneğin, bir kişi olumsuz bir ölçeğe ilişkin bir ifadeye beş koyarsa, kendisine 1 puan verilir. Negatif bir değer taşıyanı, bir ile mi işaretledi? Sonra ona bir "beş" veriyorlar. Ölçek çok hacimli, ancak istenirse onunla birliktebireysel olarak danışılabilir.

Yorumlar

Yani, genel olarak, Rokeach'ın "Değer yönelimleri" yönteminin ne olduğu açıktır. Sonuçları işlemek bir psikoloğun işidir, ancak yorumlardan biraz bahsetmeye değer. Birkaç tane var.

Rokeach'ın yaşam değerleri metodolojisinin bir yorumu vardır. Testin bu versiyonu kullanılırsa, sonuçlarına göre, bir kişinin ana hedefini - kendini geliştirme, manevi tatmin, yaratıcılık, sosyal etkileşim, prestij ve saygı, başarı ve başarı, zenginlik ve finans - düşündüğü ortaya çıkıyor. ya da kişisel bireyselliğin, benzersizliğin korunması.

Yaşam alanlarının bir yorumu vardır. Test sırasında, bir kişi için hangi alanın en önemli olduğu ortaya çıkıyor - profesyonel, eğitim, aile, sosyal, eğlence veya fiziksel aktivite.

Bunlar en yaygın iki yorumdur. Ancak, neden oldukları şaşırtıcı değil. Bir yorum, bir kişinin iç dünyasını netleştirmeyi amaçlar. Ve diğeri - dış dünyasına ve içinde rahat olduğu alana. Ancak, ikisi de ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır.

Başka ne bilmeliyim?

Metodoloji "Değer yönelimleri" incelemeleri çoğunlukla olumludur. Psikologlar bile bunun en ayrıntılı ve güvenilir olduğuna dikkat çekiyor. Şaşılacak bir şey yok, çünkü Milton Rokeach prensipte değerler kavramının kurucusudur.

Veetkinliği kanıtlanmıştır. Çeşitli çalışmalar yapıldı - ve en aktif olarak elbette gençler bunlara katıldı: okul çocukları ve öğrenciler. Özellikle lise öğrencileri. Ve çoğu, sağlık ve aile hayatını, arkadaşları, sevgiyi, maddi zenginliği ve özgüveni nihai değerler olarak ilk sıraya koyuyor. Enstrümantal listeden birçok kişi neşe, sorumluluk, iyi yetiştirme, hoşgörü ve çalışkanlığı seçti. Bu seçim şaşırtıcı değil. Ayrıca, doğru ve tahmin edilebilir. Gençler için çok mu küresel? Hiç de bile. Bunun teyidi, psikolog Eric Homburger Erickson'un sözüdür. Gençlerin kendi tarzlarında "akrobat" olmaları gerektiğine dair güvence verdi. Çocukluğunuzun üst sınırını tek bir güçlü hareketle indirebilmek için, üzerinden atlayın ve bir sonraki olgunluk çubuğuna tutunun. Ve mümkün olan en kısa sürede.

Ve bu sadece bir örnek. Aslında Milton Rokeach'ın tekniği gerçekten ilginç, etkili ve verimli. Ve fırsatla birlikte bir arzu varsa, böyle bir testi geçmeye değer. Tek başına ya da biriyle, her neyse. En azından ilgi uğruna.