Makale sizi Gest alt psikolojisinin kurucularından biri olan seçkin Alman psikolog Max Wertheimer ile tanıştıracak. Yazılarında, hayatı boyunca uğraştığı insan onuru, kişilik psikolojisi, etik teorisi sorunlarına özel önem verilmektedir.
Biyografi
Max Wertheimer (1880-1943), Gest alt psikolojisinin yaratıcısı Prag'da doğdu. Wilhelm ve Rosa Zwicker Wertheimer'ın iki oğlundan ikincisiydi. Babası, Handelsschule Wertheimer adlı çok başarılı ve yenilikçi bir işletme okulunun kurucusuydu ve annesi kültür, edebiyat ve sanat alanında iyi eğitim almış profesyonel bir piyanistti. Küçük yaşlardan itibaren annesi ona piyano çalmayı öğretti ve yaşlandıkça Max keman dersleri aldı. Bir genç olarak oda müziği besteledi ve hatta senfoniler yazdı. Ailesine, hayatını müzikle bağlayacak, profesyonel bir müzisyen olacakmış gibi geldi.
Sanat sayesinde, Max Wertheimer sosyal ilişkiler kurdu,Örneğin Albert Einstein'ı ele alalım. Oldukça sık oda müziği çaldılar ve felsefi ve bilimsel sorunları tartıştılar. Max'in arkadaşları ve öğrencileri onun piyanoda doğaçlama yapmayı ne kadar sevdiğini hatırladılar ve ondan bu müzikal kompozisyonla neyi tanımladığını tahmin etmesini istediler - bir kişi veya bir olay. Ayrıca yapı kavramını göstermek için derslerinde ve yazılarında çeşitli bestecilerden örnekler kullanmayı severdi.
Spinoza'ya Giriş
Wertheimer, torununun olgunluğundan o kadar memnun olan anne tarafından dedesi Jakob Zwicker'in sosyal ve felsefi düşüncesiyle tanıştı ve onuncu doğum gününde Spinoza'nın bazı eserlerini ona verdi. Max Wertheimer'ın büyükbabası tarafından kendisine verilen kitaba kendini tamamen kaptırması, ebeveynlerinin okumasını sınırlamasına neden oldu. Bu, kitabı ebeveynlerinden göğsünde saklayan hizmetçinin nezaketinden yararlanarak Spinoza'yı gizlice okumasını engellemedi. Spinoza gelen bir şey değildi, Wertheimer üzerinde ömür boyu etkisi oldu.
Max Üniversiteler
Wertheimer, liseden mezun olduktan sonra (18 yaşında), hangi uzmanlığı seçeceğine karar veremedi. Ancak Prag Üniversitesi Hukuk Fakültesini seçti. Hukuk ve hukuk okudu. Üniversiteden mezun olduğu zaman, hukuk felsefesiyle pratikten daha fazla ilgilendi. Devam eden davaların gerçeği aramamasından hoşlanmadı, ancak savunma ve kovuşturma ile daha fazla ilgilendi. Gerçeğe ulaşmanın yollarıyla da ilgileniyordu ve buonu tanıklık psikolojisinde çalıştırdı.
1901'de Max, çalışmalarına Berlin Üniversitesi'nde devam etti ve burada psikoloji okudu ve Karl Stumpf ve Friedrich Schumann ile araştırma yaptı. Ancak ilgi alanları, ana çalışma konusundan daha genişti, bu nedenle çalışma sürecinde tarih, müzik, sanat ve fizyolojiyi de içeriyor. 1903'te Würzburg Üniversitesi'nde Oswald Külpe'nin yanında okudu ve doktora derecesini aldı. Tez, kelimelerin çağrışımsal olarak bağlanması yöntemini kullanarak soruşturma sırasında bir suçlunun suçunu tespit etmeye adandı.
Doktora Araştırması
Doktora araştırması, kanıtları incelemenin nesnel bir yolu olarak kullandığı yalan dedektörlerinin icadını içeriyordu. Çalışmasının bir başka yönü de, C. J. Jung'un bunu bir teşhis yöntemi olarak geliştirmesinden önce oluşturduğu eşdizim yöntemiydi.
Max Wertheimer mali açıdan bağımsız olduğundan, herhangi bir akademik pozisyonda bulunmasına gerek yoktu ve kendisini Prag, Berlin ve Viyana'da bağımsız araştırmalara adayabilirdi. Tanıklıkların güvenilirliği üzerinde çalışmaya devam etti ve Viyana Üniversitesi Nöropsikiyatri Kliniğinde, konuşma bozukluğu olan ve sol yarıkürenin korteksinin çeşitli bölümlerine zarar veren okuma bozukluğu olan hastaların anamneziyle çalıştı.. Konuşma bozukluğunun belirsiz ve karmaşık görsel yapıları algılama yeteneğinin kaybıyla ilişkili olduğunu gösteren yeni tanı yöntemleri geliştirdi. Bu işGest alt psikolojisi ile nörologlar Ademar Gelb ve Kurt Goldstein'ın teorisi arasındaki bağlantıdır.
Erken Gest alt teorileri
Viyana'da çalışan Wertheimer, Gest alt psikolojisinin önemli bileşenleri haline gelen fikirleri formüle ediyor. Gest alt psikolojisi nedir? Anahtar bireyin bilgiyi nasıl algıladığı iken bu, bireyin algısını ve düşüncesini açıklamaya yönelik sorulara odaklanan bir psikoloji dalıdır.
Max Wertheimer'a göre psikoloji günlük hayatın somut gerçeklerinden kopmuş gibi görünüyordu: Akademik psikolojinin merkezindeki problemler gerçek insan davranışına çok az benziyordu. Wertheimer'a göre, katı bilimsel standartları karşılayacak yöntemler geliştirmek gerekiyordu.
Tanıklarla başa çıkma yöntemleri
Araştırmasıyla Max Wertheimer, tanıklıkların gerçekliğini belirlemek için yöntemler geliştirdi:
- İlişkilendirme yöntemi, konunun önerilen kelimelere tepkisidir. Önerilen kelimeye çağrışım olarak aklına gelen kelimeyle cevap vermelidir.
- Çoğ altma yöntemi, gizli gerçeklere benzer, gizli gerçeklere benzer bilgiler içeren ve gizli gerçeklerle ilgisi olmayan bir ezber metni kullanmaktır. Bir süre sonra özne metni yeniden oluştururken hata yapacaktır.
- İlişkisel soruların yöntemi. Çalışma, önde gelen soruların özel bir listesine dayanmaktadır. Cevapları bulma sürecindesoruna çözüm getirecek olanlar olacaktır.
- Algı yöntemi. Temsil sistemlerine bağlı olarak kişi tipinin tanınmasına dayanır: görsel, işitsel, kinestetik ve dijital. Temsili sisteminin anahtarındaki bir kişiyle daha fazla çalışma.
- Dikkat dağıtma yöntemi, aldatma, şok, aşırı dikkat dağıtan bilgi akışı gibi birçok varyasyon içerir.
Deneyler ve yorumlar
Wertheimer araştırmasında sürekli olarak algı alanından örnekler arıyordu. Böylece, tren istasyonunda yanıp sönen ışıkların hareket yanılsaması yaratmasını ya da ağaçların etrafında "koşan" Noel ışık çelenklerini izleyerek, işine uygun olduğu ortaya çıkan optik bir fenomen düşündü. Bunu yapmak için bir oyuncak flaş ışığı, içinde görüntüleme yuvaları ve resimler bulunan dönen bir tambur satın aldı ve oyuncaktaki resimler için üzerine bir dizi çizgi çizdiği kağıt şeritlerini değiştirmeyi denedi.
Sonuçlar beklendiği gibiydi: Çizgilerin gösterimi arasındaki zaman aralığını değiştirerek, bir çizgiyi birbiri ardına, yan yana iki çizgiyi veya bir konumdan diğerine hareket eden bir çizgi görebildiğini buldu.. Bu "hareket" phi fenomeni olarak bilinir hale geldi ve Gest alt psikolojisinin temeli oldu. Bu fenomen - phi fenomeni, film çekerken sinematografide kullanılır. Ekranda, izleyici gerçekte gördüğü şey olmayan bir şey görür. Buna bir illüzyon diyebilirsiniz. Wertheimer açıkladıizleyici "bütün olayın" etkisini görür, ancak parçalarının toplamını görmez. Benzer şekilde, çalışan bir ışık çelengi ile. Bir dizi benzer ampulde yalnızca bir ampul yansa bile, gözlemci hareketi görür.
Üç psikoloğun işi
Max Wertheimer ve iki asistanı Wolfgang Köhler ve Kurt Koffka, çalışmalarını ve araştırmalarını yeni bir Gest alt okulu oluşturmak için kullandılar ve çoğu psikoloğun insan davranışını incelemeye yönelik bölümlere ayrılmış yaklaşımının yetersiz olduğuna ikna oldular. Deneysel araştırmalar sonucunda Wertheimer'ın "Deneysel Araştırmada Hareket Algısı" adlı makalesi yayınlanmıştır.
Birinci Dünya Savaşı, Gest alt psikologlarının ortak çalışmasını kesintiye uğrattı. Ancak tamamlanmasından sonra daha ileri araştırmalarına devam ettiler. Koffka Frankfurt'a döndü ve Köhler, Wertheimer'in halihazırda çalışmakta olduğu Berlin Üniversitesi'ndeki Psikoloji Enstitüsü'nün direktörü oldu. İmparatorluk Sarayı'nın terk edilmiş odalarını kullanarak, Psikolojik Araştırma adlı bir dergiyle birlikte, şimdilerde ünlü olan yüksek lisans okulunu kurdular.
Üretken düşünme
İkinci Dünya Savaşı'ndan önce, Wertheimer ve ailesi Amerika'ya gider. Orada problem çözme veya kendi deyimiyle "üretken düşünme" üzerine araştırmalar yapmaya devam ediyor. Max Wertheimer, şempanzelerle içgörü üzerine daha önceki çalışmaları benzer olan Koffka ve Köhler ile temas halindeydi. İnsan düşüncesi alanında araştırmalarına devam etti. Tipik bir örnekBu üretken düşünce, geometrik bir figürle bir problemi çözmeye çalışan bir çocuktur - bir paralelkenar alanı yaratma. Aniden, çocuk makası alır ve üçgenin tepesinden yükseklik çizgisi boyunca üçgeni keser, çevirir ve diğer tarafa yapıştırarak bir paralelkenar oluşturur. Veya bulmacalarla çalışmak onları doğru yerlere yerleştirir.
Wertheimer bu tür öğrenmeyi "üretken" düşünceden, basit çağrışımsal veya anlamadan yoksun deneme yanılma yoluyla öğrenmeden ayırmak için "üretken" olarak adlandırdı. Gerçek insan anlayışını, anlamsız veya anlaşılmaz bir durumdan, anlamın açık olduğu bir duruma geçiş olarak gördü. Böyle bir geçiş, sadece yeni bağlantılar oluşturmaktan daha fazlasıdır, bilgiyi yeni bir şekilde yapılandırmayı, yeni bir gest alt oluşturmayı içerir.
Fikirlerinin çoğunu tartışan Max Wertheimer'ın Üretken Düşüncesi, 1945'te ölümünden sonra yayınlandı.
Eski
Max Wertheimer'ın Gest alt psikolojisi, insan bilincini oluşturan parçaları, elementlere ayrıştırılabilen kimyasal bileşimle aynı şekilde tanımlayarak insan zihnini anlamaya çalışan Wilhelm Wundt'unkinden kökten farklıydı. Sigmund Freud'un psikopatolojiye karmaşık yaklaşımına, Max Wertheimer tarafından özetlenen alternatif bir yöntem önerilmiştir. Wetrheimer ve meslektaşlarının psikolojisine katkısı, öğrencilerinin isimleriyle psikoloji literatüründe, aralarında Kurt Lewin, Rudolf'un da bulunduğu tanıdıklarıyla doğrulanır. Arnheim, Wolfgang Metzger, Bluma Zeigarnik, Karl Dunker, Herta Kopfermann ve Kurt Gottschaldt.
Max Wertheimer'ın kitapları şu anda öğrenciler, doktorlar, psikologlar tarafından kullanılıyor. Bunlar şunları içerir:
- "Hareket algısının deneysel çalışmaları".
- "Algısal biçimlerde organizasyon yasaları".
- "Gest alt Teorisi".
- "Üretken düşünme".
"İnsan düşüncesinin inanılmaz karmaşıklığı, parçalarının toplamından daha büyük bir şeyle, parçaların ve bütünün birbirine bağlı olduğu bir şeyle bağlantılıdır" dedi Max Wertheimer.
