Birine veya bir şeye karşı artan ilgi sadece insanlarda değil hayvanlarda da gözlemlenebilir. Ancak psikolojide ilgiler sadece herhangi bir nesne veya varlığa odaklanmak değildir. Aynı zamanda duyguların ve insan faaliyetlerinin dahil olduğu bir süreçtir. Bu nedenle, çıkarlar kişiliğin ayrılmaz bir parçasıdır ve genellikle bireyin karakterolojik profilini belirler.
Psikoloji biliminde, bu kavramın tanımlandığı bir dizi temel kriter ayırt edilir. İlk olarak, çıkarlar zorunlu olarak belirli bilgilerin varlığı ile ilişkilidir. Ancak, onları basit bir merakla karıştırmayın. Bireyin etkinliğe katılımını belirleyen, en önemli güdüleyicilerdir. Ayrıca ilgiler, duygusal doyumla ilişkili bir süreçtir. Ayrıca, bu duygu, bilginin edinilmesi ve mevcudiyeti ile ve bu alandaki faaliyetlerle ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. Örneğin bilişsel ilgi, yalnızca merakla karakterize edilmez. Bir kişinin eylemlerini, etkinliğini yönetir: hem fiziksel hem de zihinsel.
Yani, eğer çıkarlar çok taraflı çok faktörlü bir süreçse veaynı zamanda kişiliğin bir özelliğidir, bu nedenle yoğunluk, derinlik, kapsam ve benzeri terimlerle tanımlanabilirler. Örneğin, bir şey dikkatimizi çekiyorsa, bu nesnenin veya olgunun süresini, gücünü, emilimini belirleyebiliriz. Bu nedenle, derin ilgiler ile yüzeysel olanlar arasında ayrım yaparlar. İnsanlar ayrıca deneyimin gücü ve yoğunluğu bakımından da farklılık gösterir. Biri tüm yaşamını ya da önemli bir bölümünü, kendisini tamamen ele geçiren bir şeye adayabilir. Ve diğer kişi, tam tersine, çabalamıyor ve hiçbir şeye derin bir ilgi duyamıyor, her şeye hafif bir küçümsemeyle yaklaşıyor.
Bu sürecin "ölçeğini" de değerlendirebilirsiniz. İlgi alanları çok taraflı, çeşitli ve geniştir. Bir kişi çeşitli şeylerden ve fenomenlerden etkilenir, dünyayı tüm zenginliğiyle bilmek ister. Örneğin müzik, edebiyat, doğa bilimleri, tıp ile ilgilenebilir ve anlayabilir. Bu arada, dahilerin çoğu geniş bir bakış açısına sahipti. En azından Leonardo da Vinci, Bulgakov, Einstein'ı hatırlayalım. İlgi alanları da dar olabilir, yani belirli bir fenomene veya konuya, özel bir bilgi alanına odaklanabilir.
Bir kişinin diğer bir özelliği, ilgi alanlarının değişebilirliği veya istikrarı olabilir. Azim ve konsantre olma yeteneği gibi bir kalite geliştirilebilmesine rağmen, mizacına, bir kişinin psikofizyolojik özelliklerine bağlıdır. Bazı insanlar hobileri kolayca değiştirir, birinden diğerine geçer. Diğerleri ilgi ve hobilerinde sabittir. İleÖrneğin, bir kez matematiğe hayran olan böyle bir kişi, tüm yaşamını ona adayabilir ve diğer bilim ve kültür alanlarını olduğu gibi bilincin çevresinde bırakabilir. İlgi alanları da güçlü olabilir - tüm düşünceleri tamamen büyüleyebilir veya zayıf olabilir. Birincisi uğruna, bir kişi aktif eylemlerde bulunabilir, yaratıcılıkla uğraşır, sürekli arayış içindedir. İkincisi "düşünceli" olarak sınıflandırılabilir. Yani gözlemlemek ya da pasif bir şekilde öğrenmek ilginç ama süreç için fazla çaba harcamak istemiyorum. Ancak, tutkulu insanlar ilerlemenin motorlarıdır. Yükseklere ulaşan, bilim ve kültürde olağanüstü sonuçlar elde eden onlardır. Onlar sayesinde keşifler yapılır, her türlü buluşu yaratırlar. Sonuç olarak, toplumun çıkarları, insanların entelektüel ve ruhsal potansiyellerini gerçekleştirmelerini sağlayacak bu tür kişisel nitelikleri korumak ve geliştirmekte de yatmaktadır. Bu çeşitli şekillerde yapılabilir, ancak aileler ve eğitim kurumları kilit bir rol oynamaktadır. Bir kişinin çıkarlarının ortaya çıktığı ve yaratıcı yeteneklerinin gelişmeye başladığı yer burasıdır.
