Deney, bir olgunun araştırmacı tarafından kontrol edilen koşullar altında incelendiği araştırmanın önemli bir parçasıdır. Bu terim, çeşitli bilimlerde (esas olarak doğa bilimlerinde) kullanıldığı için yaygın olarak bilinir. Ancak, "yarı deney" terimi herkese aşina değildir. Nedir ve bu tür deneyin özellikleri nelerdir? Yazıda çıkarmaya çalışalım.
Terimin yazarı kimdir?
Bu kelime bilimsel dolaşıma Amerikalı psikolog, filozof ve sosyolog D. Campbell tarafından tanıtıldı. İlk olarak Sosyal Psikoloji ve Uygulamalı Araştırmalarda Deney Modelleri kitabında kullanmıştır. İçinde, nitel ve nicel bilginin toplanmasıyla ilgili temel sorunları, ana araştırma modellerini ("yarı deney" terimini kullandığı yer) ve sosyal bilimlerdeki bazı uygulamalı sorunları açıklar. Kavram, çeşitli sorunları incelemeye çalışan psikologların karşılaştığı sorunları çözmek için tanıtıldı.katı laboratuvar koşulları, ancak gerçekte.
Yarı deney - nedir?
Bu kelime genellikle iki anlamda kullanılır. Geniş anlamda, yarı-deney, psikolojide deneysel verilerin toplanmasını içeren, ancak çalışmanın tüm kilit aşamalarını içermeyen bir çalışmayı planlamanın genel bir yoludur. Dar anlamda, bu, belirli bir hipotezi doğrulamayı amaçlayan bir deneydir. Aynı zamanda, çeşitli koşullar nedeniyle, araştırmacı uygulama koşullarını yeterince kontrol etmemektedir. Belki de bu yüzden yarı-deney bazen sonuçlarına güvenilebilecek ve üzerinde çalışılabilecek tam teşekküllü bir çalışma olarak görülmez. Ancak bu tamamen haksızdır (bu yöntemi kullanan bazı çalışmaların gerçekten de kötü niyetle yapıldığı inkar edilemez).
Büyük fark
Psikolojide bir deney ile yarı-deney arasında gerçekten önemli bir fark vardır (terim çoğunlukla bu bilimsel alanda kullanılır). Genellikle şöyle olur: Bilim adamı, gerçek bir deneyde yapılması gerektiği için, incelenen bireyleri doğrudan etkilemez. Örneğin, bir psikolog anaokulunda şiir ezberleme tekniklerini incelemek isterse, yarı deney durumunda çocukları gruplara ayırmaz, ancak şiiri farklı şekillerde öğrenen bir ekipte zaten kurulmuş grupları inceler. Bu nedenle, bu süreç aynı zamanda farklı olarak adlandırılır - karma planlama deneyi. Ek olarak, başka bir isim daha var - ex-post-facto deney,çünkü veriler bir olay meydana geldikten sonra toplanır ve analiz edilir. Bu şekilde çeşitli insan grupları incelenebilir: şiddet veya afet mağdurları, okuldaki öğrenciler, evlat edinilen çocuklar veya ayrılmış ikizler - yani yapay olarak oluşturulamayan gruplar.
Deneyde psikolog kesinlikle çocukları yeni gruplara ayıracak ve öğrenme sürecini tamamen kontrol edecektir. Böylece, her iki durumda da araştırmacı bir sonuca varacaktır, ancak psikolojide yarı-deney olması durumunda, bu sonuçların psikoloğun konumuna bağlı olarak daha yüzeysel ve muhtemelen spekülatif olma riski vardır.
Üç ana tip
Yalnızca üç tür yarı-deney vardır:
- Araştırmacının çalışma gruplarını eşitlememesi durumu.
- Deney için kontrol grubu gerekmez.
- Konu üzerindeki etki gerçektir, yapay olarak oluşturulmamıştır.
Neden tutuluyorlar?
Yarı deneylerin, çevredeki gerçekliğe müdahale etmeye cesaret edemeyen çok sayıda bilim insanı olduğunu düşünmemeliyiz. Gerçek şu ki, pek çok deney laboratuvar koşullarında yapılamaz ve yalnızca tam bir kontrol durumu mümkündür. Buna göre bilim adamları, kontrol olasılığının önemli ölçüde azaldığı ve hatta bazen imkansız olduğu gerçek durumlarla sahada çalışmak zorunda kalıyor.
Ayrıca, genellikle yarı-deney ile eşitlenebilen, kör veya maskeli deney denilen bir deney yapmak önemlidir. Katılımcıları, çalışıldığını bilmemelidir. Bu durumda deneklerden herhangi bir sonuç beklemenin etkisi ortadan kalkar. Örneğin, biri normal müfredatta, diğeri ise deney programı olan iki sınıf varsa, çocukların bunun farkında olmaması önemlidir, aksi takdirde sonuçlar öğrencinin durumundan önemli ölçüde farklı olabilir. yarı-deney. Bu pek çok şekilde kendini gösterebilir, örneğin yeni bir programa başvuran öğrenciler çok çabalayabilirler.
Ayrıca yönetilemeyen bağımlılıklar da vardır. Örneğin, bir araştırmacı yeni bir yasanın belirli bir toplumun yaşamını nasıl etkilediğini düşünüyorsa, durumu tamamen kontrol etmesi olası değildir.
Yöntemin genel mantığı
Genel olarak, mantığında (ve özelliklerinde) yarı-deney, olağan deneyden farklı değildir. Aynı şekilde aşamalar, kapsam vurgulanır ve sonuçlar analiz edilir. Bu nedenle, yarı-deneyin temel özelliği, olasılıkları sınırlı olduğu için araştırmacının süreci tamamen kontrol etmemesidir.
Ancak bu, bir kişinin çeşitli psikolojik özelliklerini incelemek için bunun düşük kaliteli bir yöntem olduğu anlamına gelmez. Prensip olarak, laboratuvarda gerçekleştirilmeyen herhangi bir gerçek deney,büyük ölçüde yarı-deney olarak kabul edilebilir.
